Diplôme d’État d’Accompagnant Éducatif et Social
LE MÉTIER
L’accompagnant éducatif et social (AES) a pour mission de réaliser une intervention sociale au quotidien visant à compenser les conséquences d’un manque d’autonomie, quelles qu’en soient l’origine ou la nature. Il prend en compte les difficultés liées à l’âge, à la maladie, au mode de vie ou les conséquences d’une situation sociale de vulnérabilité, pour permettre à la personne d’être actrice de son projet de vie.
Public visé
- Personne en reconversion professionnelle
- Demandeur d’emploi
- Salarié/ futur apprenti
- Personne en reprise d’études
- Accord de principe contrat d’apprentissage
- Accord de principe contrat de professionnalisation
- Pour les personnes en situation de handicap, un accompagnement spécifique peut être engagé pour faciliter leur parcours en appui avec le référent handicap
Pré requis
- Majeur(e) au moment de l’obtention du diplôme / Aucun pré-requis de diplôme
Modalités & Délais d’accès
- Entretien avec la direction ou un formateur
- Remplir et retourner complet le dossier d’inscription
- Convocation à un oral d’admission ou entretien de positionnement
- Réponse d’admissibilité au plus tard 48H après l’oral d’admission ou l’entretien de positionnement
- Admission sous réserve de financement (apprentissage, voie directe, autres statuts)
- Apprentissage : contrat signé sous 3 mois après la rentrée, avoir moins de 30 ans
- Voie directe (financement Région Nouvelle-Aquitaine) : admission par classement selon le mérite, dans la limite des places
- Autres statuts (pro A, transition pro, salarié, etc..) : fournir une attestation de prise en charge de la formation
Durée
- Formation en alternance/ 2 parcours sont proposés : un parcours de 9 mois (de septembre à juin avec l’examen final en octobre)
- Parcours partiel : en fonction des diplômes des candidats
- Formation en milieu professionnel : 840h
- Formation théorique : 546h
- Formation AFGSU niveau 2 «Attestation de formation aux gestes et soins d’urgence» : 21h
- En présentiel
Financement
- Apprentissage privé/ pro : 7 589€/an (pris en charge par l’OPCO)
- Apprentissage public : 6 000€/an (pris en charge par le CNFPT sous conditions)
- Région Nouvelle- Aquitaine : prise en charge pour les demandeurs d’emploi et primo-sortants, bourse ou rémunération possibles, 50€ de frais d’inscription
- CPF : reste à charge possible
- Autres types de financement : 7 589€ possiblité de prise en charge : contrat PRO, Pro A, PDC, transition PRO, reclassement etc. Contacter le secrétariat de la formation professionnel pour un devis personnalisé et une aide au financement
- Dispense de blocs : Devis auprès du secrétariat
- Stagiaires financés par la Région : remboursement des frais de transport pendant les stages
Hébergement & restauration
- Accueil en internat (pension complète)*
- Coût nuitée : 19,5 €
- Coût repas : 7 €
- Accueil en ½ pension * : 7€ par repas (encadrement équipe éducative comprise dans le forfait)
*Apprenti du Secteur privé : aide de l’OPCO non déduite soit 3€ par repas et 6€ par nuit (en apprentissage)
Début de la formation
- Rentrée prévisionnelle : Septembre 2025 (2026 en cours de préparation)
Lieux
- MFR-CFA du Blayais, 70 impasse du Merle, 33390 SAINT-MARTIN-LACAUSSADE
- Entreprise(s) d’alternance
Contenu de la formation:
BLOC 1 – Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne (112h)
BLOC 2 – Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne dans le respect de cette personne et des règles d’hygiène et de sécurité (91h)
BLOC 3 – Accompagnement à la vie sociale et relationnelle de la personne (105 h)
BLOC 4 – Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d’intervention (147h)
BLOC 5 – Travail en équipe pluri-professionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l’accompagnement de la personne (91h)
AFGSU niveau 2 (21h)
Les + de la MFR-CFA du Blayais
- Accompagnement pédagogique : Livret d’accompagnement individualisé de l’apprenant, suivi et accompagnement individualisé, examens blancs pour se préparer aux épreuves, aux stages
- Apprentissage : Le contrat d’apprentissage peut être signé à n’importe quel moment de l’année de formation avec un minimum restant de 25% de formation au CFA. Un accompagnement à la recherche et à la signature du contrat pour les apprenants le souhaitant
- Modules complémentaires possibles en supplément : Initiation/perfectionnement informatique, module complémentaire : 50€ en supplément
Compétences développés
- Établir des relations de proximité physique et psychique bienveillantes
- Assurer la sécurité et le confort des personnes
- Mettre en oeuvre de bonnes pratiques de portage et de mobilisation des personnes
- Mettre en oeuvre de bonnes pratiques d’aménagement et d’entretien de l’environnement physique des personnes
- Se confronter aux situations de souffrance et répondre de façon adéquate aux situations d’urgence
- Communiquer de façon adaptée avec l’ensemble des acteurs
- Proposer des supports de médiation adaptés aux désirs de la personne et à sa situation
- Animer la vie quotidienne
- Faire abstraction de ses propres références et s’adapter au mode de vie et aux souhaits de la personne aidée et/ou de sa famille
- Travailler au sein d’une équipe pluri-professionnelle sous la responsabilité d’un travailleur social, d’un professionnel paramédical, ou de pédagogues
- Transmettre ses observations et rendre compte de ses interventions
Structures professionnelles
Formation pratique
Accompagnement de la vie à domicile
Accompagnement de la vie en structure collective
Structure d’accueil de la petite enfance, établissement d’enseignements et de formation, lieux d’activités culturelles, artistiques, sportives et de loisirs, établissements et services médico-sociaux, lieux de formation professionnelle….
Secteurs d’activité
Au domicile de la personne, particulier employeur, appartement thérapeutiques, CHRS, foyers logements, MAPA, MARPA, SAAD, SAVS, SAMSAH, SSIAD
Les + de la MFR du Blayais :
Accompagnement pédagogique :
Passerelles et débouchés possibles
Les titulaires du DEAES peuvent ensuite évoluer en devenant aide-soignant, moniteur éducateur, technicien de l’intervention sociale et familiale, éducateur spécialisé, assistant de soin en gérontologie, animateur en gérontologie …
Exemples code ROME :
Moyens et méthodes pédagogiques
La MFR est dotée des équipements suivants :
Chaque séquence pédagogique s’appuie sur des cours magistraux, jeux de rôle, conduite de projets, semaine thématique, des visites pédagogiques, interventions. Les entreprises supports de formation sont visitées par le formateur qui accompagne l’apprenant. La formation associe solidairement l’établissement employeur à la construction des compétences professionnelles de chaque apprenant. Suivi personnalisé en entreprise et centre de formation.
Validation de la formation
Le référentiel de certification est organisé par bloc de compétences, correspondant aux cinq domaines de formation. Chaque bloc de compétences doit être validé séparément. Un bloc de compétences est validé lorsque le candidat remplit deux conditions :
L’établissement de formation peut proposer des adaptations pédagogiques aux candidats qui n’ont pu acquérir toutes les compétences lors des périodes de formation pratique. L’acquisition de ces compétences est attestée par le livret de formation et répertoriée par la fiche de synthèse sur les compétences acquises par le candidat en stage ou par adaptation pédagogique.
A l’issue du parcours de formation, l’établissement de formation présente les candidats à la certification. Le diplôme d’Etat d’accompagnant éducatif et social est délivré aux candidats ayant validé les 5 blocs de compétences et sous réserve de l’obtention de l’Attestation de Formation aux Gestes et Soins d’Urgence de niveau 2.
Possibilité de validation par bloc de compétences
Évaluation
L’évaluation des compétences acquises par les candidats est effectuée tout au long de leur parcours de formation. En accord avec le référentiel de certification qui décrit les critères d’évaluation des compétences et permet d’en mesurer la maitrise tout au long de la formation, les épreuves de certification sont organisées comme suit :
La formation au sein de la MFR
MONITEURS, ANIMATEURS ET INTERVENANTS
Cette formation est assurée par une équipe pédagogique permanente, dynamique et motivée, composée de formateurs certifiés à la dispense de la conduite des formations en alternance. Co-construction et évolution des compétences professionnelles à acquérir grâce à un travail de co-pilotage avec les professionnels rattachés à la formation.
RESPONSABLES DE LA FILIÈRE
Sarah CLAVERY (diplôme niveau 6 Sciences Humaines) :
sarah.clavery@mfr.asso.fr /05.57.42.65.15
ORANIA AL MAHAMID (diplôme niveau 6 Sciences de l’Education) : orania.almahamid@mfr.asso.fr /05.57.42.65.15
Référents
Référent handicap : Céline STEINDORF celine.steindorf@mfr.asso.fr
Référent apprentissage : Mélinda SEGUIN melinda.seguin@mfr.asso.fr